第56章 创伤后应激障碍的应激源
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南祝仁垂下眼帘,让自己的声音愈发轻柔起来:“刚刚我问过你,这个作品中的‘你’在哪,你说,里面没有你。”</p>
“那如果现在,我们重新看这个作品,你‘觉得’你会是里面的谁。”</p>
陈婷认真听了南祝仁的话。</p>
她的声音开始变得断断续续起来:“我,我可能在这里。”</p>
她伸出手指,指向小岛中间的三个娃娃。</p>
两大一小的三个娃娃,陈婷希望自己是最中间的那个,最小的娃娃。</p>
南祝仁抓住了关键词:</p>
“你‘可能’在这里?”</p>
“那也就是说,还‘可能’在其他的地方?在哪?”</p>
陈婷抿了抿嘴。</p>
“在这。”</p>
这回,她的手指向了船。</p>
那根苍白的、纤长的手,像是北风中的枝条,不知道什么时候开始了无法控制的颤抖。</p>
南祝仁疑惑:“你同时在两个地方?”</p>
“因为,有一个,是假的。”</p>
南祝仁再接再厉:“哪个是真的?”</p>
“这个,是真的。”</p>
手指定在了轮船的上方。</p>
耳边传来断续的、浓重的鼻音,不知道什么时候开始,陈婷的脸上已经挂下两束泪痕。</p>
她在啜泣。</p>
而南祝仁,长舒一口气。</p>
成了。</p>
……</p>
咨询中,“哭泣”是一个重要的转折点。</p>
它意味着来访者的情绪进入短暂崩溃。</p>
意味着咨询师之前的所有攻势全都打对了地方,打出了效果。</p>
而情绪的崩溃,也意味着之后可以开始进行一个至关重要的步骤——</p>
情绪的重建。</p>
话题,也可以从箱庭作品,正式地、彻底地拉回到现实之中。</p>
……</p>
南祝仁把纸巾递给陈婷,静静地等了一会。</p>
等到陈婷的呼吸平复,等到对方虽然湿漉的眼睛还在渗泪,但已经可以正常说话的时候。</p>
南祝仁沿着之前的话题继续:“你在这艘船上,所以你在逃。”</p>
“……嗯。”</p>
“谁在追你?”</p>
“……这个邪恶的神。”</p>
南祝仁不满意这个回答。</p>
“船上的人是你。”南祝仁让声音变沉,“那‘神’会是谁?”</p>
沉默。</p>
南祝仁耐心等着,好半天之后,终于听到一个回应。</p>
“……是妈妈。”</p>
南祝仁心下一松,面上不显,再接再厉:“还有吗?”</p>
“……有。”</p>
南祝仁没有追问,他停住了。</p>
他给陈婷思考的时间,给哭泣的她恢复力量的时间。</p>
好半天,陈婷才继续道:“是王老师。”</p>
南祝仁直呼其名:“王安吗,就是我上次在讲座的时候碰到的那个?”</p>
“对,是他……王老师。”陈婷依旧用的敬称。</p>
“你为什么会想逃。”</p>
陈婷深吸了一口气。</p>
她深深地看了一眼沙盘,看了里面的娃娃、小船、蜘蛛、死神、还有其他的所有。</p>
“王老师是江大的老师,跟我爸爸很熟。因为我要走自主招生的路线,有单独的笔试和面试,所以爸爸请他过来辅导我。”</p>
“妈妈很高兴,因为我的成绩虽然好,但是距离江大还有差距,尤其是江大的法学系,竞争很激烈……”</p>
“那也是妈妈的梦想。”</p>
“我很珍惜这个机会,学得很认真。”</p>
“但是,后来我发现,王老师上课的时候,靠得越来越近……”</p>
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