第238章 心理素质过硬的大学生。

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“嗨。”

“？”。我回过头来一看，是个女生。好像有点眼熟，我的大脑飞快的检索着对方到底是何人？不行啊，搜索速度还是有点慢，这或许是网速的问题，也有可能是cpU的问题……话说一个人脑在说什么呢？

对了，这个同学好像是零同学啊，希望我没有弄错……等一下又好像是我大创组长。真的有点尴尬，但我还是装做我们很熟的样子回应了她。毕竟嘛还是要保持相对的礼貌。

……

语文课偶尔也是能听到一些有趣的回答的，比如说参谋长的回答那么新型，“计划在下个暑假内走进人民群众，深入考查……”，嗯，先不说能不能做到啊，但是的话精神可嘉。

……

今天是星期三，上午是数学课呀，不过可能是起床太懵了，以为是上机课，所以就没有带书和笔。这就导致课堂上很尴尬，做题目的时候都不知道该怎么计算，脸都黑下来了，好吧。

像这个课堂分数最高看到有50多分和最低也有十分左右的，我是30多分，至于为什么作者这么c还是没有得到高分呢？因为有几次随堂练习我的确没有来得及交，这个也是数学老师一直被人诟病的原因。

很多学生都表示老师这个交期的速度实在是太快了，严格性这段时间，又想让我们自己写，可问题是他讲了以后，大多学生都还没反应过来，没有理解这个该怎么做，光自己写啊，这点时间是完全不够的，这个老师可能没有太多教大学生的经验。反正也就是因为各种原因啊，也是有不少学生来不及交的，即使去查豆包也不一定来得及抄完，但是老师的确也在课堂上说，你看看我们作业没有一次全部交齐了的。

那我只能说，责任不全出在学生身上。总而言之，作者是比较老实的，自己写的那种类型也是没怎么来得及交了几次作业，导致现在只有30多分的课堂分。但是还有救啊，毕竟作者的确也挺卷，只不过拿奖学金的希望又渺茫了不少。

还有就是实际上我现在跟这个数学老师还是有点关系的，因为我大概是班级里第一个把那套习题全部给总结已以及做完了的学生，为什么这么说呢？因为老师的课程还没上完，但我已经弄完了。实际上我没怎么懂得原理哈。

这节课老师开始讲这个内容，我才勉强是有一点明白了是个怎么回事。之前我也拿着这个笨蛋笔记去请教老师，跟老师聊一些课堂中的知识点以及考试的内容。之后也就是包括今天那个老师也经常点名我。

“阿疯，你觉得呢？”

我好像听到老师在叫我。不过我还是装作没有听到，死死盯着黑板，因为我的确在思考题目。我的理解能力是要比普通学生要差的，很多东西集中注意力也不一定能够完全理解，很多时候都要去课后自己再去重新扫荡一遍。

哎呀，莫名其妙就把这个学习学成rpg网游了。只不过在学习中的手段可是非常耗费体力的，不像游戏里面那样可以在邮件里领到一些体力补充剂。

“阿疯？来回答一下嘛。”

“……啊，我来回答？”我苦笑着。

……不是啊，老师你真要叫我呀。嗯，嗯，我就不理解了，老师，你哪来的信心？因为我可以回答出这个问题，就凭我在下课的时候跟你说这个东西跟我们上节课学的比值审敛法很像吗？

实际上我的确是觉得挺像的，你也好像差不多，但是你硬要我说出个什么，我也不知道该回答您什么呀。后面老师的确要开始解释这个原理啊，就是说上节课说那个方法实际上是这节课的原理的洐伸。

后面这个时候老师也时不时的叫我。“记得去做那个题目，明天要讲，委员不是给你们发过了。你们看，阿疯就已经总结完了，把一个个知识点全都给找了出来。”

“阿疯，委员长是不是发到群里了？”

……嗯……老师，您这样把我点出来让我很尴尬呀，虽然说被夸奖，我当时也很开心。但是被注意到，那其实也是风险比较大的是一种了。

所以作者心里想的其实是，“哎呀，来吧，多夸我一点，作者是如此的强大，来多夸，多欣赏我，作者就喜欢听这种话。”